İdol Bale

Estetiği, zarafeti ve disiplini bir araya getiren bir eğitim deneyimi…

EĞİTİMLERİMİZ

BALE

ÖĞRETMENİMİZ BALE ANA BRANŞINDA KONSERVATUVAR ÜNİVERSİTE MEZUNU OLUP, YAKLAŞIK 30 YIL PROFESYONEL DENEYİMİ VARDIR

YETİŞKİN BALE

HAYDİ YETİŞKİNLER BALEYE..! “BALE FITNESS” BEN ÇOCUKKEN ÇOK İSTEDİM AMA BALE YAPMA FIRSATIM OLMADI…ÇOK AZ KURSA GİTMİŞTİM DEVAM EDEMEDİM DİYE ÜZÜLMENİZE GEREK YOK ARTIK…

DÜĞÜN DANSI

İLK DANSINIZ MUHTEŞEM OLSUN!

DANSETMEK İSTEDİĞİNİZ MÜZİĞE KOREOGRAFİMİZİ YAPARAK SIZE ÖZEL DANS İÇİN HAZIRLAMAKTAYIZ…

HAKKIMIZDA

Sanat olmasaydı ne olurdu?

Sanat olmasaydı bütün insani duygulardan uzak sadece içgüsel davranışlarla hareket eden, kendini ve çevresini tanımayan, iletişimi basit ve ilkel, duyarsız, estetik duygulardan yoksun insanlar olurduk.

Düşünün ki; resim yok, müzik yok, edebiyat yok. Ne kadar boş bir dünya ve yaşam olurdu.

Öncelikle anlam katar, yaşanılabilir kılar, mutluluk verir. Sıradan, herhangi biri olmaktan kurtarır, kişiliğimizi geliştirir. Yaratıcı yönümüzü ortaya çıkarıp gelişmemize yardımcı olur. Estetik duygularımızı geliştirir, çevremizde gelişen çirkinliklere karşı durabilme gücümüzü geliştirir.

Sanatın Büyülü Dünyasında Çocuklar

Müzik, Bale gibi etkinliklerin çocuğun dünyasına katkısı büyüktür. Bu etkinlikler çocuğun;

Kendini tanımasına yardım eder.
Hayal dünyasını geliştirir.
Duygularını rahatça ifade etmesine olanak tanır.
Farklı bakış açıları geliştirebilmesine yardımcı olur.
Beden, zihin ve ruh sağlığını olumlu etkiler.
Olumlu bir benlik algısına sahip olmasını sağlar.
Özgüvenini geliştirir.
Sosyal becerilerini geliştirir.
Duygusal zekâsını besler.
Okul başarısını olumlu etkiler.
Sağlam bir kişilik geliştirmesine katkıda bulunur

Sanat Eğitimi

Sanat eğitiminin temel fonksiyonlarından biri insanlık tarihimizi bize bildirmek, bize kim olduğumuzu; neye ve nasıl inandığımızı anlamamıza yardımcı olmaktır. Sanat eğitiminin temel amaçlarından biri de bireye görmeyi, işitmeyi,dokunmayı, tat almayı öğretmektir. Çevresini hakkıyla algılayıp onu biçimlendirmeye yönelmek için bu gerekli ilk koşuldur. Yalnızca bakmak değil, “görmek”, yalnızca duymak değil “işitmek”, yalnızca elle yoklamak değil, “dokunulanı duyumsamak” yaratıcılık için ilk aşamalardır.

Sanat eğitimi, insanların kendi yaşantılarını amaçlı ve yöntemli olarak olumlu yönde değiştirme, dönüştürme, geliştirme ve yetkinleştirme sürecidir.

Sanat eğitimi, eğer zamanında verilmezse, bireyin estetik duyarlılık, karşı görüşlere saygı, farklı kültürlere değer verme, sanat eserlerini koruma bilinci kazanma ve evrensel ortak bir değeri paylaşma vb. gibi davranışları kazanamamasına yol açabilir.